Lessonstudy NL | De Holland Dag
16527
page-template-default,page,page-id-16527,page-child,parent-pageid-16500,vcwb,ajax_fade,page_not_loaded,,qode_grid_1400,qode-theme-ver-16.8,qode-theme-bridge,qode_header_in_grid,wpb-js-composer js-comp-ver-5.5.2,vc_responsive

De Holland Dag

De PhD preconferentie

Tegelijk met de WALS werd de vierde Nederlandse Lesson Study conferentie gehouden. Voor de Nederlandstalige deelnemers was op de WALS een programma samengesteld met een Keynote van Monique Volman, een openbare les, verzorgd met de medewerking van kinderen en team van Basisschool de Knotwilg en workshops voor beginners en gevorderden met Lesson Study.
Monique Volman gaf in haar rede een zeer goede beschrijving van Lesson Study vanuit het perspectief van een relatieve buitenstaander. Ze bestudeerde Lesson Study als ethische beroepspraktijk. Naast een zeer pragmatische technische aanpak biedt Lesson Study ook een perspectief om te groeien en gedijen als leraar.
Ongeveer 100 leraren, opleiders en andere belangstellenden namen deel aan de dag. Aan het eind van de dag werd de dagvoorzitter Nellie Verhoef in het zonnetje gezet. Nellie was de eerste die in Nederland begon met Lesson Study en stond mede aan de basis van LessonStudyNL. LessonStudyNL besloot haar daarom te eren met het instellen van de Nellie Verhoefprijs, die vanaf nu jaarlijks zal worden uitgereikt aan diegene die zich bijzonder dienstbaar heeft gemaakt voor Lesson Study in Nederland. Uiteraard was de eerste editie van deze prijs voor Nellie zelf!

Actueel

It seams that you haven't connected with your Twitter account