Universitair docent
Dury Bayram-Jacobs is universitair docent en vakdidacticus natuurkunde bij Eindhoven School of Education, TU/e. Zij onderzoekt socio-scientific issues (SSI) en SSI-vaardigheden (bijv. redeneren, argumenteren). Ze is co-promotor van een PhD project over het bestuderen van de PCK-ontwikkeling van bètadocenten met hulp van Lesson Study, m.n. de evaluatie van SSI-lessen.
Organisatie: TU/e Eindhoven
Contact: d.bayram.jacobs@tue.nl