Lessonstudy NL | Wouter
2
archive,author,author-w-r-vanjoolingenuu-nl,author-2,vcwb,ajax_fade,page_not_loaded,,qode_grid_1400,qode-theme-ver-16.8,qode-theme-bridge,qode_header_in_grid,wpb-js-composer js-comp-ver-5.5.2,vc_responsive

Auteur: Wouter

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]De Eindhoven School of Education (ESOE) is een project gestart rond Lesson Study voor wiskundeonderwijs in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. In het schooljaar 2022-2023 gaan Lesson Study teams aan de slag met thema's als wiskundig redeneren,...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_single_image image="17658" img_size="medium" qode_css_animation=""][vc_column_text]Op 16 mei promoveerde Susanne Jansen aan de Universiteit Utrecht op het proefschrift “Fostering students’ meta-modelling knowledge regarding biological concept-process models”. Promotor was Wouter van Joolingen met Christine Knippels als copromotor. Het proefschrift gaat over...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]Sui Lin Goei was uitgenodigd om voor een column in het AD te vertellen over haar Eurekamoment. En het kon natuurlijk niet anders dat dat moment ging over Lesson Study. Lees hieronder haar verhaal. Dezelfde tekst verscheen in...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]Het programma van het LSNL onderzoekssymposium is bekend en u kunt zich aanmelden. Als de corona-maatregelen het toelaten vindt het plaats op locatie bij Hogeschool Windesheim in Zwolle. Hier kunt u het programma bekijken en zich aanmelden.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text] Fenna Wolthuis doet promotie-onderzoek naar de factoren die beïnvloeden of en hoe scholen Lesson Study blijven gebruiken nadat zij er mee in aanraking zijn gekomen. In haar meest recente publicatie vindt ze negen factoren die daar belangrijk in...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]Toen vorig jaar Covid-19 toesloeg en de scholen sloten, kwam het LSNL team bij elkaar en startte een online Lesson Study cyclus. Het belangrijkste doel hiervan was om te onderzoeken of in een volledig online omgeving Lesson Study...

Net verschenen met medewerking van LSNL! Stepping Up Lesson Study: An Educator’s Guide to Deeper Learning Edited by Aki Murata, University of Florida, USA and Christine Kim-Eng Lee, National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore Series: WALS-Routledge Lesson Study Series Dit is een boek voor docenten die...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][/vc_column][/vc_row] In de huidige omstandigheden zijn alle conferenties vervangen door online gebeurtenissen. Dat geldt ook voor de jaarlijkse WALS conferentie. Van 2 tot 4 december vindt er nu een wereldwijde online meeting plaats met hoogtepunten in alle tijdzones. Als...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]Op de 2e Nederlandse Lesson Study NL conferentie van 9 mei 2017 is een live onderzoeksles gegeven. Deze was voorbereid door een team wiskundedocenten van het Christelijk Gymnasium Utrecht; zij voeren daartoe een Lesson Study cyclus uit. Deze...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]In Nederland wordt op diverse plaatsen Lesson Study toegepast in de lerarenopleiding. De ervaringen bij drie van deze opleidingen zijn nu beschreven in een wetenschappelijk artikel dat onlangs is gepubliceerd in het International Journal of Lesson and Learning...