Lessonstudy NL | Floortje Goettsch
1001
archive,author,author-floortje,author-1001,vcwb,ajax_fade,page_not_loaded,,qode_grid_1400,qode-theme-ver-16.8,qode-theme-bridge,qode_header_in_grid,wpb-js-composer js-comp-ver-5.5.2,vc_responsive

Auteur: Floortje Goettsch

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]Voor meer informatie en aanmelding kijk hier [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] ...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text] Research paper Noticing as reasoning in Lesson Study teams in initial teacher education Bakker, C,. de Glopper, K. & de Vries, S. (2022) [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] ...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text] Sui Lin Goei is gekozen als lid van The Executive Committee van de World Assocation of Lesson Studies en heeft in haar portefeuille de Phd en Early Researchers Committee. Vanuit Lesson Study NL feliciteren we Sui Lin van...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text] An online lecture by HS-Prof. Dr. Claudia Mewald about Austrian Lesson Study research at Hiroshima UniversityWhen: 26-02-2022 (10-12:00 CET) For more information: The event page in JapaneseIf you would like to exchange with our Japanese colleagues on Lesson Study, please...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text] Eind november 2021 is een projectaanvraag met dit onderwerp gehonoreerd door regieorgaan SIA. Wij zijn daar uiteraard heel blij mee! Wat houdt dit project in, wie zijn betrokken en wat zijn mogelijke opbrengsten? Wetenschap en Technologie (W&T) in het...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text] Van 29 november tot en met 2 december werd de jaarlijks WALS conferentie gehouden. Wegens de coronasituatie was deze geheel online, met sessies voor alle drie de tijdzones. Lesson Study NL had weer een aantal bijdragen aan deze...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]Op woensdag 9 februari 2022 van 10.00-16.00 uur organiseert Lesson Study NL een onderzoeksymposium op Hogeschool Windesheim in Zwolle om elkaar te informeren over de laatste stand van zaken rond het Lesson Study-onderzoek in Nederland/Vlaanderen. Naast de mogelijkheid...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text] Op 1 januari 2021 start het driejarige Erasmus+ project ELEV8 (Elevating Lesson Study in Europe through Virtual Alliance in Teacher Education). Doel van het project is het ontwikkelen van een curriculum voor Lesson Study in de lerarenopleiding dat...

[vc_row css_animation="" row_type="row" use_row_as_full_screen_section="no" type="full_width" angled_section="no" text_align="left" background_image_as_pattern="without_pattern"][vc_column][vc_column_text]A lens on practice: Exploring the implementation of professional development through the lens of organizational routines25 november 2021, 16.15 uur, Rijksuniversiteit GroningenHoewel lesson study in Nederland steeds meer voet aan de grond krijgt, is het moeilijk voor scholen...